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希望小学的开学“变奏曲”:孩子的眼中藏着“外面的世界”

时间:2019-08-28      来源:未来网

  【滇沪携手·脱贫攻坚网络媒体云南行专题报道】

  随着脱贫攻坚进入下半场,“变”是身处贫困线的人们最真切的感受。对哈阿希望小学的孩子们来说,似乎每个学期都有一些变化。


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图为云南省红河县哈阿希望小学开学仪式中的学生。未来网记者巩帅摄


  几年来,孩子们眼见新的教学楼有了,干净的食堂有了,连电脑教室也有了……

  昨天,是新学期开学第一天。在这个学期,他们中的大部分会住进即将建成的学生宿舍,而他们的学习生活也因此再次发生改变——免于每天翻山上学之苦。

  住在最远的学生距离学校八公里,八公里用城市道路来衡量算不得远,但放在红河县的山路上,八公里也要“翻山过桥”。

  红河县位于云南省南部,这里的哈尼梯田名扬世界。哈阿希望小学是红河县乐育镇上的一所学校,服务附近8个村子,目前有学生217名,全部都是哈尼族的孩子。


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图为滇沪携手·脱贫攻坚网络媒体云南行记者一行来到哈阿希望小学,校长郑支红接受记者采访。未来网记者巩帅摄


  两年前,哈阿希望小学迎来又一次深刻改变,与郑支红任该校校长的时间刚好吻合。

  在上海对口帮扶云南红河县后,捐资50万新建乐育镇哈阿小学教学楼,解决当地适龄儿童就近入学问题。

  去年9月,学校整体搬迁。新学校设有美术室、仪器室、科学实验室音乐室、体育器材室、信息技术教室、少队室功能室和图书馆,以及5个教学班,一年级1个班,二年级1个班,三年级1个班,四年级1个班,五年级1个班。

  变化中,收益最大的当然是孩子们,校长郑支红对这两年来的改变也激动不已。

  他说,“现在学生们更爱读书了,因为办学条件极大改善,孩子家里的生存环境也有了根本改变,这几年生活水平大幅提高,外面来的年轻老师也能留得住了。老师更用心教,学生也更用心学。“

  目前,学校教职工11人,本科学历4人,大专学历6人,中师学历1人,教师学历合格率为100%。

  “年轻老师留得住”让郑支红很欣慰。他自豪地向记者介绍,“老师们平均年龄才三十来岁,我们的教学质量很高,学习成绩很好。这里的入学率是百分之百,零辍学。家长们最支持孩子读书,他们认为读书才是最好的出路。”


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图为上海长宁区辖区内的互联网企业捐助的食堂及设备。未来网记者巩帅摄


  近年来,哈阿希望小学一直得到外界的关注,爱心从各地汇聚于此,转化为校舍、食堂、以及各类软硬件设施。沪滇结对帮扶后,上海市长宁区的干部到红河县挂职,带来了宝贵的资金,但从长远来看,或许比资金更宝贵的是发展方式和认知升级,包括将这样一所深山里的希望小学接入到了现代化社会的发展进程中。

  郑支红介绍,当前学校入学是免费的,中午有免费爱心午餐,食堂和各种设备是上海长宁区的爱心企业捐赠,等宿舍建成后,学校改为寄宿制,晚上一餐也是免费的。

  上学对家庭来说几乎零成本,能改变命运的事,家长们自然愿意把孩子们放在学校。

  217名学生中,百分之七十是留守儿童。“不过这里的留守是动态的。农忙时,孩子父母会回来忙活地里的事,农闲时外出打工。哈尼族人的特点是不让土地荒废,哪怕种的庄稼已经不多了,否则也就看不到波光粼粼的梯田了。”郑支红说。


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图为哈阿希望小学开学第一天,孩子们在教室里上第一节课。未来网记者巩帅摄


  有了互联网,留守的孩子们跟父母也能经常联系。在这样的深山里,学校有计算机课,一周两节,是孩子们最喜欢的课程。孩子们能熟练使用电脑,了解山外面的世界,了解父母工作的地方。“其实现在手机也能实现这样的功能,孩子会跟家长视频,家长也会经常跟学校了解孩子的近况,看看孩子们在学校里是怎样的。这里4G网络很好,视频无障碍。”

  大量基础设置建设,连“留守“现象也在发生变化。

  韦玮从上海长宁区到红河县扶贫办挂职副主任,经常往返于两地。一方面他要扎根红河,清楚了解这里到底缺什么。另一方面要看长宁区有什么,做好两地的联络员。

  韦玮告诉未来网记者,长宁区以互联网企业培育见长,辖区内有多家互联网巨头公司以及各类互联网服务公司,资源丰厚。他说,“红河全县实施网络远程教育工程,设置语音教室,县里的老师可以跟长宁区的优秀教师直接交流,会主动联系长宁区的老师做讲座,对教学水平有很大的提升。“

  校长郑支红表示,学校还在建设中,好多设备有待进一步改善。这些爱心捐赠的作用巨大,设施设备捐赠,办学条件改善很重要。

  26日上午,在简短的开学仪式后,学生们分别走进自己的班级,开始了新的学年。

  硬件条件改善和软件内容的接入,不可否认教育差距正在弥合,尽管完全拉平还需要时间,更需要沪滇两地的干部们穷尽智慧,矢志不渝。

  5G、工业互联网、大数据、云计算、边缘计算等诸多新技术正在合力重新翻耕着中国大地,已被互联网接入的希望小学的孩子们,未来可期。

  “希望小学”的定义也在变,变得不像刻板印象中的那样,穷、简陋、催人泪下……升级后的学校自然承载了更高的使命,等待孩子们的将是新一轮的改变,而对校长老师而言则是考验。

 

责任编辑:刘洋歌

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